Tra intelligenza artificiale ed empatia: tendenze globali nell’aggiornamento professionale dei bibliotecari

Abstract

Il contributo presenta una riflessione su alcune tendenze globali dell’aggiornamento professionale dei bibliotecari, con particolare riferimento al ruolo dell’IFLA Continuing Professional Development and Workplace Learning (CPDWL). Il testo esplora la convergenza tra trasformazione digitale, intelligenza artificiale e dimensione umana del lavoro bibliotecario, mettendo in luce l’importanza di un approccio integrato che coniughi competenze tecnologiche, apprendimento professionale continuo ed empatia.